EASA Part 66 Exam Trainer

Analysoinut Appwesome

Kun valmistaudun Part 66 -kokeeseen, en arvioi harjoittelusovellusta vain sen perusteella, kuinka monta kysymystä se tarjoaa. Haluan tietää myös, mihin tarkoitukseen voin luottaa sen olevan hyödyllinen ja missä kohtaa minun pitää tarkistaa asiat muualta. EASA Part 66 Exam Trainer on koulutussovellus, jonka ydin on monivalintaharjoittelu lentokoneinsinöörien kokeisiin. Se sopii parhaiten osaksi opiskelurutiinia, ei yksinään koko valmistautumisen perustaksi.

Luottamukseni tällaiseen työkaluun syntyy ennen kaikkea siitä, että pidän sen tehtävän rajattuna. Kysymyksiin vastaaminen voi näyttää, mitä muistan, mutta se ei automaattisesti todista, että ymmärrän perustelut tai osaan soveltaa tietoa. Siksi käyttäisin tätä sovellusta oman osaamisen koetteluun ja ottaisin vaikeat aiheet erikseen käsittelyyn oppikirjasta, kurssimateriaalista tai opettajan kanssa.

Rajattu työkalu vaativaan aiheeseen

Sovelluksen on kehittänyt Zyberchief, ja se kuuluu koulutussovelluksiin. Sen käyttö on ilmaista, joten voin kokeilla, sopiiko kysymysten harjoittelu omaan tapaani opiskella, ennen kuin harkitsen maksullista sisältöä. Sovelluksen sisäiset ostot maksavat Playn kautta laskutettuina noin 1,19–4,69 euroa. Tarkistaisin hinnan ja ostettavan sisällön sovelluksessa ennen maksamista, jotta tiedän, mitä valinta käytännössä tuo opiskeluun.

Ikäluokitus on PEGI 3, mutta sisältö on selvästi suunnattu Part 66 -kokeisiin valmistautuville eikä lapsille tai yleiseen tietovisailuun. Tämä ero on tärkeä, sillä alan kysymysten käsitteissä pieneltä näyttävä ero voi muuttaa vastauksen. Minusta ikäluokitus kertoo tässä vain soveltuvuudesta ikärajan kannalta, ei siitä, kuinka helppoa tai kevyttä opiskelu on.

Arviointien keskiarvo on 4,3, ja sovellusta on arvioinut 193 käyttäjää; kirjallisia arvosteluja on 61. Se on hyödyllinen taustatieto, mutta en päättele siitä suoraan, että kysymykset vastaavat juuri oman kurssini tarpeita. Käyttäjien kokemukset voivat auttaa hahmottamaan sovelluksen vastaanottoa, mutta omaan opintopolkuun sopivuus selviää kokeilemalla sen harjoittelutapaa.

Luottamus alkaa omasta opiskelutavasta

Minulle hyvä käytäntö on suhtautua jokaiseen kysymykseen pienenä tarkistuspisteenä, ei auktoriteetin antamana lopullisena vastauksena. Jos valitsen vaihtoehdon oikein mutta en pysty selittämään itselleni miksi, merkitsen aiheen epävarmaksi. Näin en anna oikean arvauksen luoda väärää varmuutta.

Jos vastaus tuntuu ristiriitaiselta sen kanssa, mitä olen oppinut koulutuksessa, en ratkaise eroa pelkällä uudelleen yrittämisellä. Palaan lähdemateriaaliin ja tarkistan käsitteen asiayhteyden. Tällainen tapa vie hieman enemmän aikaa, mutta Part 66 -opiskelussa se on minusta parempi kuin vastausmallin ulkoa opettelu.

Julkaisuajankohta on 13.4.2019 ja nykyinen versio 2.2.6. Pidän näitä käytännöllisinä taustatietoina, en takeena siitä, että jokainen sisältökohta vastaa juuri tämänhetkistä koulutustani. Sovelluksen rinnalla kannattaa pitää käytössä kurssin materiaalit ja seurata opettajan ohjeita siitä, mitä kokeeseen kuuluu.

Mitä käyttötilanteesta voi päätellä?

Kun harjoittelu tapahtuu puhelimella, valitsen sille rauhallisen hetken. Jos teen kysymyksiä meluisassa ympäristössä tai keskeytysten keskellä, huolimaton vastaus voi kertoa enemmän tilanteesta kuin osaamisestani. Käytän mieluummin muutaman keskittyneen minuutin ja palaan myöhemmin kuin tulkitsen hajanaisen session tulosta liian pitkälle.

En myöskään tallenna ainoastaan virheitä. Kirjaan erikseen kysymykset, joissa olin epävarma mutta vastasin oikein, koska juuri ne ovat helposti piiloon jääviä aukkoja. Kun myöhemmin palaan aiheeseen, yritän selittää vastauksen omin sanoin ennen kuin katson vaihtoehtoja uudestaan. Tämä on yksinkertainen tapa erottaa tunnistaminen aidosta muistamisesta.

Sovelluksen käyttöön liittyvissä valinnoissa pitäisin ostot ja opiskelun tavoitteet erillään: ensin kokeilisin, auttaako harjoittelun muoto minua, ja vasta sitten päättäisin, onko maksulliselle sisällölle omaa tarvetta. En tekisi maksupäätöstä vain siksi, että olen jo käyttänyt aikaa sovelluksessa. Kokeilun tarkoitus on selvittää sopivuus, ei sitoa opiskelijaa yhteen välineeseen.

Millainen harjoitteluväline tämä on käytännössä?

Sovelluksen on kehittänyt Zyberchief, ja se kuuluu koulutussovelluksiin. Se on ilmainen käyttää, mikä tekee kokeilemisesta helppoa ilman ostopäätöstä heti alussa. Sovelluksen sisältämät ostot ovat Playn kautta laskutettuna noin 1,19–4,69 euroa, joten maksullinen sisältö kannattaa tarkistaa ennen kuin rakentaa koko opiskelusuunnitelman sen varaan.

Ikärajaksi on merkitty PEGI 3, mutta todellinen kohderyhmä on selvästi ammatillinen: lentokoneinsinöörit ja Part 66 -kokeisiin valmistautuvat opiskelijat. Tämä on tärkeä ero. Nuorelle käyttäjälle sopiva ikäluokitus ei tarkoita, että sisältö olisi helppoa tai yleissivistävää. Kysymykset liittyvät alaan, jossa pienillä käsitteellisillä eroilla voi olla suuri merkitys.

Oma tapani käyttää tällaista sovellusta olisi aloittaa lyhyillä harjoitusjaksoilla. En yrittäisi vain painaa vastauksia läpi mahdollisimman nopeasti, vaan pysähtyisin jokaisen epävarman kohdan kohdalla ja kirjaisin aiheen erilliseen muistiin. Monivalinta paljastaa nopeasti, tunnistatko oikean vaihtoehdon oikeasti vai valitsetko sen vain siksi, että se näyttää tutulta.

Nopeus ratkaisee enemmän käyttötilanteessa kuin tekniikassa

Exam Trainerin arvo syntyy siitä, että harjoituksen aloittamisen pitäisi tuntua kevyeltä. Kun tarkoitus on kerrata yksi aihe esimerkiksi tauolla tai matkan aikana, en halua ensin avata useita oppikirjoja ja etsiä sopivaa lukua. Tämän tyyppinen sovellus sopii juuri siihen väliin: kysymys eteen, oma vastaus ensin mielessä ja vasta sen jälkeen tarkistus.

En kuitenkaan käyttäisi nopeaa etenemistä opiskelun päätavoitteena. Kysymyssovelluksessa on helppo saada aikaan tunne edistymisestä vain vastaamalla monta kohtaa peräkkäin. Se ei vielä kerro, ymmärsitkö asian. Hyvä rytmi on mielestäni sellainen, jossa nopea kierros toimii muistutuksena ja hitaampi kierros toimii analyysinä.

Erityisen hyödyllinen työskentelytapa on merkitä epävarmat kysymykset heti, vaikka vastaus osuisi oikein. Oikein arvattu vaihtoehto voi peittää aukon osaamisessa. Kun palaan myöhemmin juuri näihin kohtiin, saan harjoittelusta enemmän irti kuin pelkällä kokonaispistemäärällä tuijottamisella.

Kun käyttö muuttuu raskaaksi

Kevyt kertaus ja pitkä yhtäjaksoinen harjoittelu ovat eri asioita. Ensimmäisessä tilanteessa sovelluksen rajattu toimintatapa on etu. Jälkimmäisessä huomaan helposti, että monivalintaharjoittelu alkaa muuttua mekaaniseksi. Silmät tunnistavat kysymyksen rakenteen, mutta ajattelu ei enää pysy mukana.

Siksi en pitäisi sovellusta parhaimmillaan koko illan pääasiallisena opiskelualustana. Käyttäisin sitä esimerkiksi lukemisen jälkeen: ensin perehdyn aiheeseen kunnolla, sitten tarkistan kysymyksillä, mitkä kohdat jäivät epäselviksi. Tämä järjestys vähentää riskiä, että opettelen vain vastauskuvioita.

Raskaassa käytössä kannattaa myös vaihtaa työskentelytapaa eikä vain jatkaa samaa testiä. Yksi kierros voi olla nopea itsearvio, seuraava keskittyä vääriin vastauksiin ja kolmas käsitellä niitä aiheita, joissa epäröin. Näin sovellus toimii palautteen antajana eikä pelkkänä pisteiden tuottajana.

Vakaus ja luotettavuus opiskelijan näkökulmasta

Sovelluksen nykyinen versio on 2.2.6, ja se on julkaistu alun perin 13.4.2019. Minulle tämä kertoo ennen kaikkea siitä, että kyseessä ei ole aivan uusi kokeilu, vaan jo jonkin aikaa mukana ollut työkalu. Samalla vanhempi alkuperäinen julkaisupäivä muistuttaa tarkistamaan sisällön sopivuuden omaan ajankohtaiseen koulutukseen. Ilmailualan opiskelu ei saa perustua oletukseen, että vanha kysymyspankki kattaa kaiken tarvittavan.

Arjen luotettavuus ei tässä tarkoita vain sitä, avautuuko sovellus. Tärkeämpää on, voinko luottaa siihen, että harjoittelu tukee oikeaa osaamista. Monivalintakysymys antaa hyödyllisen signaalin, mutta väärä vastaus ei aina kerro, miksi ajatus meni pieleen. Jos selitys jää lyhyeksi tai oma taustatieto on puutteellinen, palaan mieluummin kurssimateriaaliin kuin päätän, että yksi vaihtoehto oli vain muistettava ulkoa.

Sovelluksella on keskimäärin 4,3 tähteä 193 arvioinnin perusteella, ja arvosteluja on 61. Nämä luvut kertovat, että käyttäjät ovat löytäneet siitä hyötyä, mutta en pitäisi niitä todisteena siitä, että se sopii jokaiselle Part 66 -opiskelijalle. Arvio kannattaa yhdistää omaan tavoitteeseen: tarvitsetko nopeaa kysymysharjoittelua vai yksityiskohtaista opetusta?

Jos sovellus joskus ei käyttäydy odotetusti tai harjoitus katkeaa, järkevä palautumistapa on pitää omat muistiinpanot sovelluksen ulkopuolella. En rakentaisi koko valmistautumista yhden mobiilityökalun varaan. Kun virheet, vaikeat aiheet ja omat kysymykset ovat tallessa muualla, yksittäinen tekninen häiriö ei pyyhi pois opiskelutyötä.

Puhelin, käyttöjärjestelmä ja resurssien käyttö

Vähimmäisvaatimuksena on Android 6.0, joten sovellus on suunnattu melko laajalle laitekannalle. Se on hyvä asia opiskelijalle, jolla ei ole uusinta puhelinta. Tämän tyyppinen kysymysharjoittelu ei lähtökohtaisesti tarvitse raskasta grafiikkaa tai suurta laskentatehoa, joten odotan sen sopivan myös vaatimattomampaan laitteeseen paremmin kuin monimutkaiset oppimisympäristöt.

Silti vanhan puhelimen kanssa kannattaa huomioida käytännön rajoitteet. Jos laitteen muisti on jatkuvasti täynnä, käyttöjärjestelmä toimii hitaasti tai taustalla on paljon muita sovelluksia, ongelma ei välttämättä ole itse harjoittelussa. Suljen yleensä turhat sovellukset, pidän akun riittävänä ja käytän rauhallista ympäristöä, jotta keskittyminen ei katkea tekniseen säätöön.

Tabletti voi olla mukavampi pidemmissä harjoituksissa, koska kysymysten lukeminen ja vastausvaihtoehtojen vertaaminen tuntuu väljemmältä. Puhelin on silti parempi lyhyisiin kertauksiin, koska se on aina mukana. Tässä syntyy selkeä kompromissi: pieni näyttö tekee nopeasta käytöstä kätevää, mutta pitkän session aikana se voi lisätä silmien ja keskittymisen kuormitusta.

Jos käytät iOS-laitetta, tarkistaisin ennen opiskelusuunnitelman tekemistä, että juuri haluamasi versio on saatavilla omalle laitteellesi. Tämän arvion perusteella Android-puoli on selkeästi määritelty vähintään Android 6.0 -tasolle. En pitäisi käyttöjärjestelmää automaattisesti ongelmana, mutta en myöskään olettaisi, että kaikki laiteympäristöt tarjoavat saman kokemuksen.

Yksi realistinen käyttötapa ennen koetta

Kuvitellaan, että olen käynyt päivän aikana läpi lentokoneen järjestelmiin liittyvää materiaalia ja minulla on illalla puoli tuntia aikaa. En aloita suoraan vaikeimmasta mahdollisesta testistä. Ensin teen lyhyen kierroksen nähdäkseni, mitkä käsitteet ovat vielä muistissa. Sen jälkeen kirjoitan ylös vain ne aiheet, joissa valitsin vastauksen epävarmana.

Seuraavaksi palaan oppikirjaan tai koulun materiaaliin ja tarkistan juuri nämä kohdat. Vasta sen jälkeen teen uuden harjoituskierroksen. Jos tulos paranee, tiedän ainakin, että kertaus auttoi. Jos sama virhe toistuu, en yritä ratkaista asiaa arvaamalla uudelleen, vaan siirrän sen erilliseen opiskelulistaan.

Tässä työnkulussa sovellus ei ole opettaja eikä lopullinen mittari. Se on nopea välikoe. Minusta tämä on sen järkevin rooli: se pakottaa palauttamaan tiedon mieleen ja näyttää, missä oma varmuus ei vastaa todellista osaamista.

Kenelle tämä sopii ja kenelle ei?

Suosittelisin tätä erityisesti opiskelijalle, joka tuntee jo Part 66 -aiheiden perusteet ja haluaa harjoitella monivalintatilannetta. Se sopii myös kokeneemmalle alan ihmiselle, joka haluaa palauttaa käsitteitä mieleen lyhyissä jaksoissa. Ilmainen hinta madaltaa kokeilun kynnystä, ja yli 10 000 asennusta kertoo, että sovellus on löytänyt käyttäjäkunnan alan tarpeisiin.

En valitsisi sitä ainoaksi työkaluksi aloittelijalle, joka tarvitsee perusteelliset selitykset, kuvat, laskuesimerkit ja järjestelmällisen opetussuunnitelman. En myöskään suosittelisi sitä henkilölle, joka oppii parhaiten keskustelemalla opettajan kanssa tai rakentamalla vastaukset omin sanoin. Monivalinta voi vahvistaa osaamista, mutta se voi myös houkutella muistamaan vaihtoehdon ilman todellista ymmärrystä.

Jos tarvitset virallisen koulutuksen, ajantasaisen kurssirakenteen tai varmistuksen siitä, miten oma organisaatiosi käsittelee kokeeseen valmistautumista, kurssi, opettaja ja luotettavat lähdemateriaalit ovat parempi ensisijainen ratkaisu. Tämä sovellus toimii niiden rinnalla, ei niiden automaattisena korvaajana.

Vertailu tavallisiin vaihtoehtoihin

Paperiset kysymyskokoelmat tarjoavat rauhallisen lukukokemuksen ja helpottavat omien merkintöjen tekemistä, mutta niitä ei ole yhtä kätevää kuljettaa mukana. Mobiilisovelluksen etu on välitön harjoittelu: voin käyttää muutaman vapaan minuutin ilman erillistä valmistelua. Vastineeksi pieni näyttö ja sovelluksen rajattu esitystapa eivät välttämättä tue syvää opiskelua yhtä hyvin kuin kirja.

Verkkokurssi taas voi tarjota videoita, laajempia selityksiä, opettajan tuen ja paremmin jäsennellyn etenemisen. Se on parempi, jos en vielä ymmärrä aiheiden välisiä yhteyksiä. Exam Trainer on ketterämpi silloin, kun tiedän jo, mitä opiskelen, ja haluan testata muistiani. Näiden vaihtoehtojen välillä ei ole pakko valita vain yhtä: mobiiliharjoittelu voi toimia verkkokurssin kertausosana.

Ilmaiset yleiset tietovisat eivät ole tähän suora korvaaja, vaikka ne saattavat tuntua viihdyttävämmiltä. Part 66 -valmistautumisessa tärkeää on alan mukainen sisältö ja kysymysten suhde omaan tavoitteeseen. Tämän sovelluksen arvo tulee juuri siitä, että se ei yritä olla yleinen tietopeli.

Oma lopputulokseni suorituskyvystä

Minun silmissäni EASA Part 66 Exam Trainer on parhaimmillaan nopea, matalan kynnyksen kertausväline. Se ei tarvitse opiskelijan tehokkainta laitetta, eikä sen käyttötarkoitus vaadi raskasta grafiikkaa. Lyhyissä harjoituksissa sen rajaus on vahvuus, koska pääsen suoraan kysymysten äärelle.

Rajoitukset tulevat vastaan siinä, mitä monivalinta ei pysty tekemään. Sovellus ei yksin kerro, ymmärsinkö perustelun, osaisinko soveltaa asiaa uuteen tilanteeseen tai hallitsenko kokonaisuuden ilman vastausvaihtoehtoja. Siksi käytän sitä mieluummin opiskelun tarkistuspisteenä kuin koko valmistautumisen perustana.

Paras hyöty syntyy, kun vastaan ensin itsenäisesti, tutkin epävarmat kohdat ja palaan vaikeisiin kysymyksiin myöhemmin. Tällä tavalla sovellus auttaa paljastamaan todelliset aukot eikä vain kasvata harjoituskierrosten määrää. Jos tavoitteesi on juuri tällainen käytännöllinen kertaus, Zyberchiefin sovellus on kokeilemisen arvoinen. Jos taas tarvitset perusteellista opetusta, valitse rinnalle kurssi tai luotettava oppimateriaali ennen kuin luotat pelkkään kysymysharjoitteluun.

Kaiken kaikkiaan pidän sitä järkevänä lisävälineenä Part 66 -kokeisiin valmistautuvalle. Sen vahvuus on saavutettavuus, nopea aloitus ja selkeä kohderyhmä, ei laaja-alainen opetus. Kun sen roolin ymmärtää oikein, se voi tehdä päivittäisestä kertauksesta helpompaa ilman, että sen rajat unohtuvat.

Kannattaako harjoittelu sovittaa omaan koesuunnitelmaan?

Part 66 -opiskelussa on hyödyllistä erottaa toisistaan muistamisen testaaminen ja kokeeseen tarvittavan kokonaisuuden kattaminen. Kun minulla on käytössä koulun tai kurssin aihelista, käyttäisin sitä tarkistusruntona: merkitsen, mitä olen jo käsitellyt, ja hyödynnän sovellusta vasta sen jälkeen oman muistini kokeilemiseen. Näin en sekoita sitä, että kysymyksiä on tullut vastaan, siihen, että kaikki tarvittavat aihealueet olisi opiskeltu.

Jos lähestymistapasi kokeeseen perustuu moduuleihin tai tiettyihin osa-alueisiin, pidä omat merkinnät niiden mukaisessa järjestyksessä. Kirjoita kysymyksen sijasta ylös käsite tai taito, jota se testasi. Tämä tekee muistiinpanoista hyödyllisiä myös silloin, kun et enää muista tarkkaa vastausvaihtoehtoa. Se auttaa lisäksi näkemään, onko sama vaikeus toistunut eri kysymyksissä.

Kannattaa myös päättää etukäteen, milloin lopetat harjoittelun. Jos alat vastata vain saadaksesi kierroksen loppuun, tauko on usein parempi kuin uusi yritys. Sovelluksen lyhyt käyttö on vahvuus, mutta lyhyen session ei tarvitse muuttua pitkäksi vain siksi, että puhelin on käden ulottuvilla.

Yksityisyys ja käyttäjän omat valinnat

Opiskelusovelluksen kanssa moni miettii, tarvitseeko käyttöön luoda tiliä tai mitä tietoja käytöstä kertyy. En tekisi oletuksia rekisteröitymisestä, käyttöoikeuksista tai tietojen käsittelystä ilman, että tarkistan asian sovelluksen omista näkymistä ja käyttöjärjestelmän asetuksista. Käyttäjänä voin arvioida vain ne valinnat, jotka ovat näkyvissä omalla laitteellani.

Ennen käyttöönottoa tarkistan, mitä lupia sovellus pyytää ja ovatko ne järkeviä sen perustoiminnon kannalta. Jos jokin valinta tuntuu epäselvältä, pysähdyn lukemaan sen kuvauksen sen sijaan, että hyväksyisin kaiken kiireessä. Samalla katson, näkyykö sovelluksessa tilin, ostojen tai muun käytön hallintaan liittyviä asetuksia. Tällainen tarkistus ei ole väite siitä, miten tietoja käsitellään, vaan käytännöllinen tapa pitää omat valinnat tietoisina.

Dataan liittyvä huolellisuus korostuu erityisesti silloin, kun harjoittelen julkisessa tilassa tai käytän henkilökohtaiseen opiskeluun samaa laitetta kuin muuhun arkeen. En syöttäisi sovellukseen omia tunnistetietoja tai muuta tarpeetonta tietoa, jos harjoitteluun riittävät vastausvalinnat. Ostotilanteessa varmistan vielä, että maksuvahvistus ja Playn kautta tapahtuva laskutus ovat selvät ennen jatkamista.

Hyödyllinen lisä, ei opiskelusuunnitelman korvike

Jos olet jo opiskellut perusteet ja haluat tehdä kertauksesta säännöllisempää, sovellus voi olla sopiva tapa täyttää pieniä tyhjiä hetkiä. Se on erityisen järkevä valinta silloin, kun monivalintamuoto tuntuu kokeen kannalta olennaiselta ja osaat itse täydentää väärän vastauksen taustalla olevan selityksen. Tällöin puhelin toimii muistamisen herättäjänä, ei ainoana tiedonlähteenä.

Jättäisin sen vähemmälle käytölle, jos huomaan arvaavani, muistavani vaihtoehtojen paikat tai väsyväni näyttöön. Silloin vaihdan kirjaan, teen käsin muistiinpanoja tai kysyn opettajalta, miten käsitteet liittyvät toisiinsa. Nämä eivät ole sovelluksen epäonnistumisia, vaan merkkejä siitä, että eri opiskeluväline palvelee juuri sillä hetkellä paremmin.

Oma suositukseni on aloittaa pienesti: kokeile muutama harjoitus, arvioi auttaako se tunnistamaan todelliset aukot, ja pidä tärkeät havainnot omassa opiskelulistassa. Jos se tukee tapaasi opiskella, ota se mukaan kertausrutiiniin. Jos se tuottaa lähinnä nopeita vastauksia ilman ymmärrystä, käytä aikasi mieluummin perusteellisempaan materiaaliin ja palaa kysymyksiin vasta myöhemmin.